Interactive Media Design

Praxisorientiert studieren

Interactive Media Design verbindet Praxis und Theorie in einem siebensemestrigen Bachelor Studiengang

Know How wird bei IMD nicht abstrakt theoretisch, sondern unmittelbar in den Projekten vermittelt.

Know-how in Coachings lernen

Jeder angehende Experte benötigt auch Theoriekenntnisse und Methodenwissen. Das klingt nach langweiligem Stoff und überfüllten Hörsälen? Nicht bei IMD! Theorie wird hier in intensiven Einheiten mit aktiver Beteiligung der Studierenden in kleinen Gruppen vermittelt.

Alles, was du bei IMD lernst, hat Praxisbezug.

Gelerntes in Projekten anwenden

Das Zentrum des praxisorientierten Studiums ist die Projektwerkstatt. In jedem Semester werden hier in kleinen Gruppen und angeleitet von einem interdisziplinären Betreuerteam Projekte durchgeführt. So werden die Studierenden auf Arbeitsformen in der Wirtschaft vorbereitet.

Aus spannenden Projekten lernen

Die Projektarbeit ist auf die Praxis in der Wirtschaft ausgelegt. Somit können Studierende bereits im Studium lernen wie der Job funktioniert.

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„Der hohe Projektanteil im Studium bereitet mich jetzt schon auf zukünftige berufliche Anforderungen vor.“

Marisa Wollner, Studentin

Individuelles Coaching und kleine Gruppen

Studierende werden je nach ihren Kenntnissen individuell gefördert und lernen in kleinen Gruppen gegenseitig voneinander.

Deine Dozenten sind Experten im Bereich der interaktiven Medien.

Von Experten im Dialog gefördert werden

Das Dozententeam besteht aus Wissenschaftlern und Praktikern aus der Medienindustrie. Wer hier seinen Platz finden möchte, muss seine Stärken kennen und bereit sein, Wissenslücken zu schließen. Im Dialog mit den Studierenden werden diese Anforderungen individuell erörtert und optimiert.

In kleinen Gruppen intensiv lernen

Die geringe Zahl von Studierenden in Projekten (3-6 Personen) und anderen Lehreinheiten (10-15 Personen) führt nicht nur zu einer produktiven und persönlichen Lernatmosphäre. Die Studieninhalte können intensiv und im Dialog mit Mitstudierenden und Dozenten erschlossen werden.

„Die Coachings mit den Professoren sind ein Teil dessen, was das Studium hier so herausragend macht!“

Alexander Vonnemann, Student

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Gut aufgestellt: Drei Kompetenzen in einem Studiengang

Interactive Media Design vermittelt alle Kenntnisse, die bei der Planung, Gestaltung und Entwicklung von interaktiven Produkten eine Rolle spielen.

Design

Die Designausbildung beschäftigt sich mit der Entwicklung von aktuellen und nutzerorientierten Konzepten und deren audiovisueller Umsetzung in interaktiven Produkten.

Technik

Technik und Informatik verstehen und mit ihrer Hilfe smarte interaktive Produkte entwickeln können ist das Ziel der Technik-Ausbildung des Studiengangs.

Management

Die Management-Ausbildung führt zur Fähigkeit, sich und Teams zu motivieren und zu leiten, Businesspläne zu erstellen und sich bei Wunsch selbstständig zu machen.

„Die interdisziplinäre Ausrichtung des Studiengangs ermöglicht sowohl den Aufbau der im Markt gefragten Schnittstellenkompetenzen, als auch die individuelle Ausrichtung des Studiums.“

Prof. Andrea Krajewski

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Michael Hübl, Gründer der flinc AG in seinem Büro.

Vorlage für die Selbständigkeit

Die Projekte haben Hand und Fuß und manchmal springt eine preisgekrönte Geschäftsidee dabei heraus, wie bei Michael Hübl und der flinc AG.

Vorbereitet für moderne Berufe

IMD bereitet dich auf neue Berufe vor. Katharina Beckenhaub kümmert sich als UX-Designerin darum, dass Anwendungen auf das Leben von Nutzern zugeschnitten werden.

Die ganze Welt steht offen

Die Kompetenzen von IMD-Absolventen sind gefragt. Dass IMD zur Automobilindustrie führt, ahnte Dr. Marc Uhl nicht. Jetzt ist er bei Honda.

„Bei IMD-Studierenden weiß man einfach, dass die gängigen Agentur-Methoden bekannt sind und sitzen.“

Wolfgang Henseler, Geschäftsführer Sensory-Minds, Offenbach

Den Weg wechseln

„Den Studiengang zu wechseln, um IMD zu studieren war die beste Entscheidung. Der Studiengang ist praxisnah, die Stimmung klasse und die Inhalte stimmen.“

Stanislav Kulik

Den Weg fortsetzen

„Nach der Ausbildung zur Mediengestalterin wollte ich mein Wissen vertiefen. IMD bot was ich wollte: persönliche Betreuung, große Projekte.“

Marisa Wollner

Den Weg finden

„Nach dem Abitur war ich Praktikantin in Italien und Spanien. Danach entdeckte ich IMD. Nach dem 1. Semester war klar, dass ich das Richtige studiere.“

Laura Chiesa

Worauf wartest du? Bereite jetzt deine Bewerbung vor!

Kompetent und mit Spaß die interaktiven Medien von morgen gestalten. Das klingt gut, oder? Dann ist dieses Ziel nur noch einen Klick von dir entfernt.